في إطار تفعيل رزنامة مشاريع تنزيل خارطة الطريق 2022-2026، أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة في المغرب أنها ستشرع في تفعيل العمل بمشروع “مؤسسات الريادة” بسلك التعليم الابتدائي العمومي خلال الدخول المدرسي المقبل 2024/2023.
.webp "مشروع \"مؤسسات الريادة\" بسلك التعليم الابتدائي العمومي في المغرب") |
| مشروع "مؤسسات الريادة" بسلك التعليم الابتدائي العمومي في المغرب |
وتعزيز تفتح المتعلمات والمتعلمين. سيتم تقييم جودة تعلمات التلميذات والتلاميذ بصفة دورية ومنتظمة من خلال تقييمات موضوعية. يتم تصميم المشروع وفق هندسة متعددة الأبعاد، تعنى بالمحاور الثلاث لخارطة الطريق 2022-2026: “التلميذ والأستاذ والمؤسسة التعليمية”.
يشمل المشروع تصحيح التعثرات الأساسية للتلميذات والتلاميذ في القراءة والحساب، وتفعيل الممارسات الصفية الناجعة.
المشروع مؤسسات الريادة يهدف إلى تحقيق مجموعة من الأهداف الرئيسية:
تحسين أداء المؤسسات التعليمية: يهدف المشروع إلى تحقيق تحول شامل في أداء المؤسسات التعليمية في المغرب. ذلك يتم من خلال الانخراط الطوعي للفرق التربوية العاملة بها وتوفير الظروف المادية والبيداغوجية والوسائل التكنولوجية اللازمة.
تنمية كفايات التلميذات والتلاميذ: يهدف المشروع إلى تحسين مستوى التعلم لدى التلميذات والتلاميذ. سيتم تصحيح التعثرات الأساسية في القراءة والحساب، وتفعيل الممارسات الصفية الناجعة.
تفتح المتعلمات والمتعلمين: يسعى المشروع إلى تعزيز تفتح المتعلمات والمتعلمين وتشجيعهم على المشاركة الفعّالة في العملية التعليمية.
سيتم تقييم جودة تعلمات التلميذات والتلاميذ بصفة دورية ومنتظمة من خلال تقييمات موضوعية. يتم تصميم المشروع وفق هندسة متعددة الأبعاد، تعنى بالمحاور الثلاث لخارطة الطريق 2022-2026: التلميذ والأستاذ والمؤسسة التعليمية.
سيتم إرساء هذا المشروع في مرحلة تجريبية أولى بـ 628 مؤسسة تعليمية ابتدائية عمومية في الوسط الحضري وشبه الحضري والقروي، حيث سيستفيد منه 322 ألف تلميذة وتلميذ خلال المرحلة الأولى .
تحديد مستوى أداء كل مؤسسة في المشروع.
تم تصميم مشروع “مؤسسات الريادة” وفق هندسة متعددة الأبعاد، تعنى بالمحاور الثلاث لخارطة الطريق 2022-2026: “التلميذ والأستاذ والمؤسسة التعليمية”.
لتحديد مستوى أداء كل مؤسسة، يتم تقييم جودة تعلمات التلميذات والتلاميذ بصفة دورية ومنتظمة من خلال تقييمات موضوعية. يتم تحليل البيانات المتاحة لقياس تقدم المؤسسات وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تطوير.
المشاركة في هذا المشروع على مستقبل طالبات وطلاب المغرب.
مشاركة المؤسسات التعليمية في مشروع “مؤسسات الريادة” ستكون لها تأثير إيجابي على مستقبل طالبات وطلاب المغرب. إليك بعض الطرق التي ستساهم في تحسين تجربة التعلم والتأثير على مستقبلهم:
تحسين جودة التعليم: سيتم تحسين أداء المؤسسات التعليمية من خلال تفعيل الممارسات الصفية الناجعة وتصحيح التعثرات الأساسية في القراءة والحساب. هذا سيؤدي إلى تحسين مستوى التعلم لدى التلميذات والتلاميذ.
الحد من الهدر المدرسي: من خلال تقليل نسبة الهدر المدرسي، سيتم ضمان استفادة أكبر للتلميذات والتلاميذ من العملية التعليمية. هذا سيساهم في تحقيق تحصيل أفضل وتأهيلهم لمستقبل أفضل.
تفتح المتعلمات والمتعلمين: سيتم تشجيع المتعلمات والمتعلمين على المشاركة الفعّالة في العملية التعليمية. هذا سيساعدهم على تطوير مهارات التفكير النقدي والتفاعل مع المحتوى الدراسي بشكل أكبر.
خلاصة:
سيتم توفير الظروف المادية والبيداغوجية والوسائل التكنولوجية اللازمة لتحقيق تحول شامل في أداء المؤسسات التعليمية. هذا سيساهم في تقديم تعليم عالي الجودة.
مشروع “مؤسسات الريادة” سيساهم في تحسين تجربة التعلم للطالبات والطلاب في المغرب وتأهيلهم لمستقبل أفضل.
انضم إلينا على واتساب
انضم إلينا على تلغرام
أكتب تعليقك هنا، من خلاله شاركنا برايك